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  • 精选14篇教案:父亲节亲子活动教案,增进父子感情的教学方案

    幼儿园父亲节手工课程计划(14篇文章)

    在教学工人的实际教学活动中,有必要进行一丝不全的课程计划准备,这是将课程准备转换为课堂教学的关键点。那么您是否了解了课程计划?以下是编辑的幼儿园父亲节手工制作的教学计划的精心汇编。欢迎阅读,希望您喜欢它。

    幼儿园父亲节手工教学计划1

    活动的目的:

    1。知道六月的第三个星期日是父亲节,并且知道父亲的艰辛。

    2。通过亲子游戏为父子和儿子提供沟通的机会,以增强父子和父亲和女儿之间的关系。

    3。感受节日的快乐气氛。

    4。知道您应该快乐,合理地庆祝节日。

    活动准备:

    6个袋鼠跳袋,四个球,两个轮胎和孩子送的礼物 - 领带。

    活动过程:

    1。给爸爸礼物。

    2。亲吻你的父亲,小声说。

    3。亲子游戏:

    1。亲子接力赛

    游戏方法:每个爸爸都带有自己的孩子,整个班级分为两组。跑到终点线,然后回到轮胎周围,拍拍手继续跑步。结束第一场胜利的人。

    2。袋鼠跳

    小组中有六个孩子,父亲在等他对面。跳到终点线的孩子跑回了起点,父亲背上。

    3。去球

    游戏方法:孩子用他的头握住父亲的肚子。侧向走。

    4。集体父母舞蹈“火炬节”。

    反射:

    让孩子接近父亲,让父亲认识孩子。每个人都有共同的见解,并留出了一些时间陪伴孩子忙碌的工作,这样他们就可以在成长过程中留下更多美好的回忆。

    幼儿园父亲节手工教学计划2

    活动的目的:

    锻炼孩子的想象力和创造力。

    在儿童手动运动中发展灵活性。

    我愿意与同龄人和老师互动,我喜欢表达自己的想法。

    活动意图:

    在父亲节之际,孩子们可以为父亲制作自己的贺卡。

    制造设备:

    胶,剪刀,剪裁和贴纸等。

    生产步骤:

    第一步

    在夹子贴纸上切一个矩形,然后将其折成两半;

    步骤2

    在切割矩形上切出约3厘米的间隙;

    步骤3

    如图所示,折叠并粘贴了大约10厘米的领带。请注意,您可以选择另一种领带的颜色,尝试将其与衣服的颜色匹配,然后将两个按钮作为装饰贴在领口上。

    胶水干燥后,将您的话写在衬衫后面。

    在几个简单的步骤中,我们个性化的父亲节贺卡已经准备好了。

    幼儿园父亲节手工教学计划3

    活动目标

    1。用完整的语言,我可以在父亲节为父亲做什么

    2。能够绘制父亲的行为方式并增强孩子对父亲的爱。 (主要目标)

    3。整齐地完成工作。 (艰难的目标)

    活动准备:

    绘画工具,例如绘图纸,刷子,蜡笔等。

    活动过程

    1。回忆我父亲在我心中做事的方式

    1。告诉我你父亲最喜欢做什么?

    2。做事时父亲的表达和动作是什么?

    3。爸爸完成后会做什么?

    2。父亲节我给父亲什么礼物?

    3。绘画前的指导

    1。父亲节即将到来。让我们画一幅爸爸做事的画,然后把它交给爸爸。绘画时,我们的孩子必须在做事时仔细回忆父亲的表情和行为,例如父亲的表情有时会皱眉,有时在做事时快乐。例如,当爸爸在做事时,他坐在椅子上,弯下腰或站着。

    2。要求:

    (1)合理地使用绘图纸,然后在绘图纸上绘制您父亲的外观。它不应该太大或太小;

    (2)保持绘图纸清洁;

    (3)鲜艳的色彩。

    4.孩子们绘画,老师帮助有需要的孩子。

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    5.工作展览,请告诉孩子们他们的画和父亲做了什么。我喜欢他们父亲做的事情以增加孩子对父亲的爱时所做的行动。

    幼儿园父亲节手工教学计划4

    活动名称:

    我的好父亲

    活动时间:

    6月17日

    活动位置:

    学习中心

    注册时间:

    晋升从5月25日开始

    注册地点:

    在教师办公室注册活动:每个老师邀请4名幼儿园学生;同时,需要使用邀请卡并带父母参加,共有20个家庭。

    事件内容:

    了解父亲节

    让孩子们了解娱乐中西方的起源,文化背景和庆祝方法。

    活动的主题:节日和相关文化。

    事前准备:

    通过海报促进活动。

    教师在课堂期间促进活动的内容,并鼓励学生报名参加此活动。

    准备教师需要上课的教学帮助。请提供营销同事的材料,如下所示:30张大型果酱纸,一包A4彩色纸和30个小胶棒。

    小蜜蜂,音频设备,麦克风,文具系列奖品。

    活动过程:

    老师将孩子带到教室进行热身活动,并介绍父亲节的活动过程和规则 - 在课程教学过程中,每组家庭都必须回答老师和PPT内容的问题,并采用点系统。根据PPT的内容,英语老师向每组家庭传授父亲节的传统和习俗。在此过程中,要求每组家庭记住假期的含义以及一些标志性的物品。

    活动:

    1。爸爸戒指比赛中的老师将询问有关婴儿或母亲等的一些爱好的问题,并添加积分以选择“我是一个好爸爸”。

    2。婴儿的小脚触摸婴儿的脚踩在父亲的脚上,一起向前走。婴儿的脚不能着陆。在比赛中首先达到终点线的人将获胜。

    3。最好的礼物婴儿完成了与母亲的礼物制作,折纸以制作父亲的领带和衬衫,画父亲的头像,完成最好的礼物,打鼓并通过花朵,让婴儿大声说出他的爱。

    事件结束:

    回顾整个课程的内容,我将把宝宝的“最佳礼物”送给今天“我是个好爸爸”的每个父亲,拍照!

    幼儿园父亲节手工教学计划5

    事件主题

    (1)激发孩子们提高对照顾父亲的认识

    (2)让孩子们尽可能地体验父亲爱的情绪,让孩子们知道父亲的辛勤工作,他们还应该更多地关心父亲,并用相应的语言表达他们的照顾。

    (3)简要了解节日的起源,并知道其全名日期和含义。

    (4)引起儿童学习的爱好。

    活动计划

    (1)父亲节的起源:

    1910年,美国首先提出了庆祝“父亲节”的倡议,从1934年开始,它将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。自1950年左右以来,日本已正式将“父亲节”指定为全国节日。

    日本长期以来的常规是,父亲在外面工作,母亲在家中照顾家务并教育孩子。父亲通常每天在黎明前上班,孩子还没有醒来。当他晚上回家时,孩子已经睡着了。周日,父亲遮住了头,睡着了,他真正与孩子们在一起的时间有限,所以父亲的体重相对较轻,父亲与孩子之间的关系也相对较弱。为了应对这种情况,在父亲节到来之前,日本幼儿园将专注于指导孩子了解父亲的责任和通过各种形式的工作;给父亲做小礼物;选择在“父亲节”上与父亲一起玩的游戏,然后学会唱歌“父亲节”。

    (2)在“父亲节”的早晨,幼儿园邀请父亲参加幼儿园参加半天的真人秀活动。

    活动过程

    活动目标:

    ①父亲看着孩子们进入幼儿园。

    ②整个幼儿园都聚集孩子和父亲一起玩(主要是小组比赛);

    所有人事玩游戏,例如父亲与老师和孩子之间的拔河比赛,摇滚乐,小型作品等;

    ④父会代表1至2个人介绍自己;

    ⑤孩子们唱歌“父亲节”;

    ⑥孩子给父亲一个小礼物。孩子在下午离开幼儿园后,父亲参加了幼儿园组织的演讲或谈话会议。

    活动扩展

    为活动拍照,然后将所有相关的摄影文件发送给父母,以便父母可以珍惜与孩子一起玩的记忆。

    幼儿园父亲节手工教学计划6

    活动目标

    1。引导幼儿了解人类面部特征,耳朵,眉毛,眼睛,鼻子和嘴唇的位置和功能。

    2。儿童可以根据面部特征灵活地使用规定的材料,以在纸盘上创建有趣的面孔。

    3。教师指导儿童控制他们的手势和完成操作活动,例如捏,揉捏,摩擦,撕裂和粘贴。

    4。让孩子们知道节日的时间。

    5。体验与同伴一起庆祝假期的乐趣。

    事件准备

    1。材料操作包,综合材料包

    2。纸托盘,双面胶带,儿童安全剪刀

    3。爸爸的图片之旅

    4。样品绘画

    活动过程

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    1。老师首先收集孩子的父亲的照片,并制作PPT和幻灯片。

    2。老师指导孩子们观看幻灯片并找出父亲在哪里?你在干什么?

    老师可以准备一些孩子与父亲一起玩的亲子游戏的图片,手工制作的生活图片等。

    3。老师提供了材料包,以指导孩子们今天的话题,制作创造性的手工艺品,盘子,并将其送给父亲作为礼物,以激发孩子们对采取行动的兴趣!

    (1)请查看老师手中的材料。猜猜我们今天要做什么?

    (2)老师提出了模型绘画。这是爸爸的手工礼物。你想做一个吗?

    4。老师将材料发送给孩子们并进入操作步骤。

    (1)使用双面胶带将眼睛粘贴在纸盘的适当位置上。

    (2)儿童灵活地使用纸,羊毛,超光线粘土等来制作父亲的面部特征和头发。

    (3)使用剩余的材料制作小礼物或装饰!多么美丽!

    活动扩展

    老师可以在父亲节收集儿童作品来装饰教室墙。

    活动摘要

    幼儿园父亲节可以有效地培养孩子和父亲之间的更深层次的感觉,使孩子们更爱父亲,并让父亲更加关注孩子的幼儿教育!随着父亲节的临近,幼儿园的老师可以组织更多父亲节活动计划,手工制作,环境创造,亲子游戏等!

    幼儿园父亲节手工教学计划第7章

    设计意图

    六月的第三个星期日是父亲节。通过图画书“我的爸爸”,这是一个幽默而令人感动的故事,允许孩子根据自己的生活经历谈论父亲:谈论父亲的职业,谈论父亲最喜欢做什么,以增强孩子们对照顾父亲的认识。了解您的父亲为您做了很多事情,从而对您的父亲产生了深厚的爱。

    活动目标

    我喜欢在听故事时阅读图片,并了解作品中表达的内容。我愿意用简短的句子介绍我的父亲。感受父亲的爱,大胆地表达对你的爱。

    事件准备

    经验准备:采访您的父亲,了解他的职业和爱好。使用班级微信记录我父亲对他的孩子的一句话。

    物质准备:PPT“我的父亲”,音乐“好爸爸,坏爸爸”,钢琴音乐,每个人都准备他父亲的照片,

    活动过程

    1。我的好爸爸

    让我告诉你,老师:今天,孩子们都带来了父亲的照片。同时,我们还采访了我们的父亲。现在,请与您旁边的孩子们谈谈您的父亲。 (孩子们向父亲介绍同龄人,并自由地传达父亲的职业和爱好。)

    老师摘要:有些父亲是老师,有些是司机,有些是警察,有些是厨师等。他们从事不同的专业,但他们都在努力工作。一些父亲喜欢运动,有些父亲喜欢国际象棋,一些父亲喜欢游戏,一些父亲喜欢旅行等。每个父亲都是一样的,他们做了很多事情真的很棒。

    2。猜测

    老师:请猜测是否有爸爸的假期?哪个爸爸的假期是?孩子们大胆地交换了他们的想法和猜测。

    老师的摘要:就像母亲有妇女节和母亲节一样,父亲也有自己的节日,称为父亲节。六月的第三个星期日是父亲节。

    3。布朗的好爸爸

    看一看,老师向图画书展示了图片,孩子们看着图片,谈论他们看到布朗的父亲。

    谈论自己的感受;

    猜猜他会成为什么样的父亲?进一步猜测故事的内容;

    听老师和老师的讲话,与PPT结合完整地讲述了这个故事,孩子们仔细地聆听。

    告诉我,布朗的父亲在故事中做了什么?

    孩子们大胆分享他们的想法。老师根据孩子们的分享介绍图画书,以加深孩子们对故事内容的理解。例如:钢丝,赛车,饮食,举重,游泳等的图片,引导孩子在语言描述中具有图画书的内容。

    4。猜猜

    老师展示图片,并指导孩子们观察。

    老师:布朗的父亲在做什么?布朗的父亲为什么要面对面?孩子们大胆的猜测。

    老师:当您不开心时,您的父亲如何使您快乐并让您快乐?

    5。爸爸爱我

    老师扮演我父亲的一句话,孩子们专心地倾听,并感受到父亲对他的爱。

    孩子与同龄人交流了他父亲为自己所做的一件事。

    6。我爱爸爸,我想对爸爸说什么

    老师:爸爸为我们做了很多事情。你有话要说吗?孩子们可以用文字充实地表达自己的话。老师以微信的声音记录他们,并及时将其上传到班级的微信组。

    7.我想为父亲做的一件事是与同龄人传达他们的想法。

    活动扩展

    当我回到家时,我会尽我所能为父亲做些事情,并偿还父亲对我们的爱。 “我的父亲”的图画书故事放在图书馆区域,幼儿可以创建丰富的故事内容。在艺术区为爸爸制作贺卡,并要求老师为爸爸写你的爱话语。

    附属故事:“我的爸爸”

    这是我父亲,他真的很棒!我爸爸什么都不害怕!甚至是坏人,大野狼。

    他可以跳过月球,走在高空绳索上(不掉落)。

    他敢于与大力神搏斗,在体育比赛中,他很容易跑步。

    我爸爸真的很棒!

    我爸爸吃的是一匹马,游泳和鱼一样快。他像大猩猩一样坚强,像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

    我父亲像房子一样高,有时和泰迪熊一样柔软。

    他像猫头鹰一样聪明,有时会做一些愚蠢的事情。

    我爸爸真的很棒!

    我父亲是一位伟大的舞者,也是一位了不起的歌手。他一流的足球技能常常让我发笑。

    我爱他,你知道吗?他也爱我! (永远爱我)

    幼儿园父亲节手工教学计划8

    【活动目标】

    1。愿意用简短的句子介绍您的父亲,并能够将父亲的职业介绍给您的同伴。

    2。了解我父亲的辛勤工作,并乐于大胆地表达对他的爱。

    3。欣赏散文和诗歌,以增强父子之间的家庭感情。

    4。参加节日比赛。

    5。体验节日的快乐氛围。

    【活动准备】

    1。每个人都带来了父亲的照片。

    2。将父亲的手印在家中提前在纸上打印,然后将其沿轮廓切下。观察父亲的日常生活,并了解父亲的职业。

    3。散文诗《我的父亲》带有图片和磁带。

    【活动过程】

    1。通过提出问题导致对话主题。

    孩子,你知道父亲节是哪一天? (六月的第三个星期日是“父亲节”。)“我们每个人都有一个父亲,每个人的父亲都不同。今天,我们要求孩子告诉你你父亲的样子?他做什么样的工作?”

    2。指导孩子进行免费对话。

    将孩子分组或成对分组,并要求孩子们用他们带来的照片将他们介绍给同龄人。免费交谈后,要求一些孩子在小组面前谈论父亲,并大胆地告诉他们他们对父亲的理解。

    3。比较。

    要求孩子们用父亲的大手(手印)比较自己的小手,并告诉我为什么父亲的手如此大?爸爸的大手可以做什么?爸爸在家还会做什么?

    4。引导孩子们欣赏散文诗《我的爸爸》。

    (1)全面欣赏封面图表。

    让孩子告诉我这种感觉:爸爸抚养婴儿,婴儿怎么看?坐在爸爸的大腿上就像坐在什么?骑在爸爸的脖子上感觉如何?

    (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?您最喜欢在家中与父亲做什么?

    在孩子们的谈话中,老师为孩子们提供了新的对话经验。例如:我父亲是医生。他的工作很难。他每天都必须对患者进行手术,他还必须阅读书籍并在晚上举行会议。我喜欢与父亲一起组织书籍,制作游戏等,并帮助我父亲做其他事情。我喜欢我爸爸...

    (3)老师的摘要。

    我发现您的父亲的技能很高,每天都很难上班。他非常爱他的孩子,希望我们的孩子能成为好孩子。父亲节在这里,孩子们也应该关心父亲并爱他们。您对父亲表明自己非常爱他的做法是什么?您可以为您的父亲做些什么让您的父亲开心? (拥抱,亲吻,为您的父亲倒水,按摩您的背部等)。

    幼儿园父亲节手工教学计划第9章

    教学目标

    知识目标:知道父亲节是在6月的第三个星期日。

    技能目标:自己给父亲送礼物。

    情感目标:知道如何爱您的亲人并感谢您的父母。

    我愿意积极参加活动,并感受到节日的喜悦。

    关键点

    关键点:学会以各种方式向父亲表达爱,例如制作礼物或倒一杯水,等等。

    困难:孩子们学会感激父母,并在家中成为一个明智的孩子。

    教学方法

    教学方法:询问方法,叙述方法

    学习方法:欣赏方法,叙述方法,交流方法

    教学过程

    (1)进口问题:您知道6月有一个重要的节日,这是关于爸爸的。谁能告诉我是什么节日?

    (2)老师解释了父亲节的时间,并要求孩子们回想起他们是在那天给父亲的小礼物还是对父亲说“我爱你”。

    (3)一些孩子回答后,让孩子们完全感受到父亲的爱的温暖,就像父母在孩子们展示医院中拍摄的亲子照片一样。

    (4)让孩子们与同龄人分享他们与父亲做过的最幸福的事情。

    (5)回家为您的父亲做点事,对他说“我爱你”。

    教学反思

    “幼儿园课程理论”指出,幼儿园教育社会领域的教学目标之一是培养儿童的社会发展,学会爱他们的家人,朋友和爱他们的祖国。因此,使用父亲节的主题,孩子们可以学会爱并感激他们的亲戚,记住像父亲节这样的特殊节日,并向父亲表达自己的爱。

    幼儿园父亲节手工教学计划10

    活动意图:

    父亲让孩子感到自己忙于工作,在家中没有很多机会,也不能与他接近,所以孩子与父亲没有太多接触。但是,每个父亲都深深地爱着他的孩子,但是他表达自己的表情与母亲的表情不同,因此他设计了这种中产阶级的社交和情感活动“爸爸是伟大的技能”。激发孩子们爱他们的父亲。让孩子们主动照顾和爱他们的父亲。我知道每个父亲都有自己独特的技能。

    活动目标:

    1。基于学习唱歌,熟悉旋律,尝试将父亲的技能纳入歌词,并赞美父亲的技能。

    2。了解爸爸,像爸爸一样,并激发孩子对爸爸有感情。

    活动重点:学会唱歌。

    活动困难:节奏创建歌词。

    活动准备:歌曲“爸爸是伟大的技能”。

    活动过程:

    1。导入

    你父亲做什么工作?他们有什么技能? (孩子们自由表达)

    摘要:事实证明,您的父亲是如此出色,并且具有很多技能。

    2。节奏练习:赞美我爸爸

    他拍了拍自己的小手,称赞父亲的大头。

    例如:xxxx | xxx |

    我父亲可以开车。 ...

    关键指导:节奏与语言相匹配,鼓掌并讲述中产阶级父亲节课程计划。

    3。学习歌:“爸爸很棒”

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    我赞美我父亲,请听他的技能。

    1。全面欣赏这首歌

    (1)我父亲的技能是什么?

    (2)我如何赞美父亲的技能?

    摘要:我父亲可以开车,做饭,打球...我在拍手时会节奏地赞美我的父亲。

    2。再次感谢这首歌,并了解节奏和歌词。

    老师和学生在一起拍摄旋律和节奏时阅读了歌词。

    3。孩子们学会唱歌

    关键指导:拍拍手,节奏地表达父亲的技能。

    4。创建歌词

    我爸爸可以开车做饭,所以你父亲还能做什么?请唱歌你父亲的技能,好吗?

    1。要求单个孩子谈论父亲的技能并展示唱歌。

    2。要求几个孩子唱歌,然后轮流创作歌词。

    活动扩展:

    你父亲真的很擅长。回到家后,您可以唱歌并赞美您的爸爸。

    活动反思:

    结合孩子的经验,他们有能力击败简单的节奏,添加一些节奏语言使活动令人愉悦。孩子对活动更感兴趣,并愿意告诉父亲的工作和能力。这是刺激儿童参与音乐活动活动的兴趣最重要的。孩子们将自然而积极地参与感兴趣的事物。这要求老师成为一个好观察者,观察孩子的兴趣,成为一个很好的指导,并让孩子在学习中不断改善。一些通常内向并且不喜欢说话的孩子也开始愿意说话。在学习活动中,我们通常无法满足每个孩子沟通的愿望。因此,在有节奏的游戏中,我尽力使每个孩子都有机会表达自己,并鼓励他们鼓励他们感受到成功的快乐,并逐渐感到积极参与活动的乐趣,从而形成一个良好的循环。

    幼儿园父亲节手工教学计划11

    我在建设性的课程中借了“父亲节”和“我对你说”的两个内容,并与幼儿园爱的主题每月活动相结合,我产生了这一新活动 - “我爱爸爸”。在活动的练习中,为了使孩子对父亲有更深入的了解,他们还使用图画书“我的父亲”与他们产生共鸣,然后他们为父亲和经验丰富的父亲的爱带来了一种自豪感。

    活动目标:

    1。通过图画书提高您对父亲的理解,为父亲带来一种自豪感,并体验父亲的爱。

    2。能够通过画贺卡来表达对父亲的爱。

    活动准备:课程ppt,爱心的绘图纸,线绘图笔。

    活动过程:

    1。简介:谈话,父亲节。

    2.使用图画书了解您的父亲,并为他带来一种自豪感。

    1。有能力的父亲(PPT踢足球,唱歌)

    老师:皮特的父亲可以唱歌和踢足球。那么你父亲的能力是什么?

    摘要:哇,我们孩子的父亲都有不同的能力。就像皮特的父亲一样,真是太好了。

    2。爱我爸爸

    皮特的父亲不仅有很多技能,而且还非常爱她。让我们看看皮特的父亲如何爱他。

    (1)PPT拥抱(2)PPT笑(3)PPT Wolf

    摘要:似乎每个父亲都爱他或她的孩子。你很高兴!

    3。一个勤奋的父亲

    老师的摘要:尽管这些父亲的工作不同,但每个父亲都很难。

    3.制作贺卡以表达对父亲的爱。

    父亲节在这里。为了表达对父亲的爱,彼得特别为父亲画了一张贺卡,祝他祝父亲节快乐!

    你父亲最喜欢什么?您最想要什么?

    团体绘画礼物。

    总结:尽管我们的父亲看起来与众不同,并且具有不同的能力,但所有父亲都有一个共同的特征,那就是:他们非常爱我们,并希望孩子们回家后,他们会对他们的父亲有更多的了解,并大声地告诉他们对父亲的爱。

    幼儿园父亲节手工教学计划12

    时间:

    20xx 6月

    地方:

    在公园里

    主题定义:

    在我国,长期以来的常规是,父亲在外面工作,母亲在家里照顾家务并教育孩子们。父亲通常每天在黎明前上班,孩子还没有醒来。当他迟到回家时,孩子已经睡着了。周日,父亲遮住了头,睡着了,与孩子们花了很少的时间。因此,父亲在孩子的思想中的体重相对较轻,父亲与孩子之间的关系也相对较弱。

    活动目标:

    1。通过各种活动,指导孩子体验强烈的家庭感情,激发孩子的爱情情绪,并从小就培养他们,以了解如何记住水源,尊重并感激他人的工作,知道如何奖励和照顾他人。

    2.专注于指导孩子了解父亲的责任并通过各种形式工作

    3。知道父亲节的起源。 1910年,美国首先提出了庆祝父亲节的倡议,从1934年开始,它将每年6月的第三个星期日定为父亲节。自1950年左右以来,日本已正式将“父亲节”指定为全国节日。

    4。知道节日的时间,起源和习俗,并感受到节日的气氛。

    5。感受节日的快乐气氛。

    活动准备:

    1。要求老师首先发送学校信息与父亲进行交流,告诉孩子们他们做什么,他们可以与孩子们一起玩游戏,摇滚乐,大压力游戏以及孩子们和父亲与他们完成“大手握住手”的手印。

    2。绘画纸,颜料,音乐,彩色纸,等等。

    3。成功的质量节日主题教科书和节日主题音乐的六项活动;老师将父亲节的起源介绍给孩子们。

    4。孩子们分享父亲的幸福,并展示“大手牵着手”的手印。

    5。孩子们唱歌“父亲节”。

    6。孩子为父亲送来的小礼物。 ,回到家后,我给了父亲一小礼物,然后说了。爸爸,谢谢你的辛勤工作,我爱你。

    幼儿园父亲节手工教学计划13

    事件主题:

    表达

    活动名称:

    语言

    班级:

    中产阶级

    上课时间:

    xx点

    事件内容:

    我的好父亲

    活动目标:

    1。培养孩子,养成同龄人的对话和对话的习惯。

    2.让孩子们提高对父亲的理解,并培养他们照顾和爱他人的情绪。

    3。了解节日的起源,了解节日的日子和习俗,并愿意参加节日活动。

    4。体验节日的快乐氛围。

    教学重点和困难

    1。教学重点:组织语言教学

    2.教学困难:如何组织儿童谈论主题。

    事件准备

    1。要求孩子们提前观察父亲的日常生活,并了解父亲在家里做什么?

    2。“好爸爸,坏爸爸”

    3。每个人都带来了他父亲的照片,老师用父亲的头像画一张照片。

    活动过程:

    1。引入主题

    老师:(与爸爸的头像一起画一幅画)每个人的父亲都不同。今天,老师要求孩子们告诉我,您的父亲长什么样?他在家做什么?

    2。事件开始

    1)老师问孩子们:介绍父亲时,他们应该明确说明父亲的出现。父亲在家做什么?

    2)教师轮流参加儿童的小组对话,了解儿童对话的内容,并指导他们谈论这个话题。

    3.引导孩子一起谈论“爸爸”

    1)自由交谈后,老师邀请单个孩子在小组面前谈论他们的父亲。

    2)赞美和鼓励儿童的谈话。

    4。扩展对话的话题

    1。“你喜欢爸爸吗?” “你愿意为爸爸做什么?”。

    2。在孩子们的谈话中,老师使用平行的对话为孩子们提供新的对话体验。例如:“我的父亲是……”,“他可以做...”。

    概括

    指导孩子:爸爸非常爱孩子,与此同时,他们也希望我们的孩子能成为好孩子。孩子们,您还应该关心您的父亲,并爱他和我们周围的每个人。 (感谢歌:好爸爸爸爸)

    幼儿园父亲节手工教学计划14

    【设计意图】

    1。让您的孩子知道六月的第三个星期日是父亲节,并且知道父亲的工作很艰难。

    2。通过亲子的活动来增强父子之间的关系,以便父亲可以理解他们在孩子们的脑海中的地位,并为孩子们在忙碌的工作中留出更多的时间。

    【活动准备】

    鼓,shuttlecock,梳子,证书,礼物,儿童手工艺品

    【Activity time】

    June 15 at 4:30 pm

    【活动过程】

    1. The child welcomes his father into the activity room, pours a glass of water for his father to drink, and gives him a handmade work piece - a fan, and says a sweet word: Dad, thank you for your hard work!

    2. Teacher's quote: First of all, thank you parents for your arrival. The third Sunday in June is "Father's Day". In the past, we always celebrated Women's Day and Mother's Day, and the songs we sang were always "Only mothers are good in the world!" Father - have we forgotten? In fact, fathers also have their gentle side, and fathers also have the desire to play with their children. In response to this situation, we invite dads to participate in the parent-child activities of "Hercules Dad" on Father's Day. Today's event is mainly based on parent-child games, and now the first parent-child game is started.

    3. Parent-child game session

    1. Comb your hair

    How to play: In each group, three to four girls with long hair and their fathers, and ask their daughter to comb their hair and braid their hair, and ask them to be smooth and clean, just tie them tightly.

    2. Kangaroo

    How to play: Each group asks three to four boys to face the parents, hold the parents' neck with both hands and hook the parents' waist with both legs. Parents cannot touch the child with both hands, and run to the opposite end quickly, and the fastest speed is victory.

    3. I'll wear shoes for my dad

    How to play: Each group invites 10 fathers and children to participate. First, let the child know his father's shoes, then ask the father to take off the shoes and put them in the circle. The teacher disrupts the shoes.游戏开始。 The child finds his father's shoes from the circle and helps his father put them in. The father who has been dressed first stands up and indicates to be the winner.

    4. Beat the drum and pass the flowers

    How to play: The drums stop, the flowers are transmitted to whom, the child says a blessing or performs a program, and the father introduces his work and tells an interesting story at home.

    4. End part

    The music started and the child presented the award to his father himself. Everyone took a group photo.

    Teacher's summary: Leave more time to spend with your children in your busy work, so that they can leave better memories in the process of growing up.

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